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幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受歌曲优美的旋律，能用连贯、优美以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。 学习简单的二声部合唱，能控制调节自己的歌声。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 学唱歌曲《公共汽车的轮子》，唱清歌词，唱准曲调，并初步唱出汽车在行进时的起伏感。 迁移生活经验，为歌曲创编新歌词。 体验坐上汽车上唱歌的乐趣。 初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 在熟悉乐曲的旋律和结构的基础上，学习边看教师指挥边用打击乐器为乐曲伴奏。 根据模仿动作的变化，选择，记忆乐器分配方案及演奏步骤。 注意倾听他人演奏。集体演奏时，要保持声音和谐统一。
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动名称：数蛤蟆(大班音乐活动) 活动目标： 让幼儿了解这是一首四川民歌，知道四川方言中把青蛙称做蛤蟆，使幼儿通过数蛤蟆的嘴、眼、腿，对青蛙有出步的了解和认识。
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 能理解小卓玛上学的旋律，想象乐曲所表现的节奏和小卓玛上学的快乐心情。 能初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 幼儿初步学习数数目，用肢体动作表示各种树的造型。 幼儿能认识落叶，并会用乐器敲出落叶数，并对唱名旋律进行练习。
关于二年级语文教学
1、光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始写了。那么你真正懂得怎么制定吗？以下是我帮大家整理的二年级语文教学4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2、【篇一】二年级小学生语文教学范文 学情分析： 上学期，在学校的正确领导下，我把教学的重点放在研究教材，研究学生身上。认真备课、上好每一节课。
3、小学二年级语文教学2 (一)指导 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。
4、时间一晃而过，新的机遇和挑战向我们走来，是时候静下心来好好写写教学了。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？下面是我收集整理的二年级语文教学(精选4篇)，欢迎阅读与收藏。
5、班级情况分析 二年级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学。
新版部编本人教版二年级下册语文全册课件(2019最新审定)
1、春暖花开万紫千红莺歌燕舞含苞待放鸟语花香生机勃勃语文二年级下册第一课时第二课时第一课时朗读课文扫清障碍读读画画请同学们自由读两首古诗，一边读，一边圈画出课后的生字。
2、以下是我整理的新课标人教版二年级语文下册教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 新课标人教版二年级语文下册教案1 找春天 教学目标： 会认9个生字，会写9个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、篇一：最新人教版小学语文二年级下册教案及反思(全册) 找春天 授课时间：2课时 教学目标： 会认9个生字，会写9个字会。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 体会春天的美景。
二年级下册语文《神州谣》教学反思
【 #课件# 导语】语文课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助，能够让我们掌握所学的重点内容，这样大家在学习的时候就能做有目的性了，下面是 整理分享的部编本小学二年级下册语文课件：《神舟谣》，欢迎阅读与借鉴。
月7日语文课堂作业：在注音本上将今天学习的五个生字写一行并组一个词语（州、湾、峡、族、谊）。抄写课文二两节一遍，默写一遍。把课文一二两节有感情地背诵给家长听。
二年级语文下册第三单元是识字单元，围绕“传统文化”为主题，编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》四篇课文。
二年级下册语文教学工作
二年级下册语文教学工作1 班级情况分析： 我们班经过一年半的学习了，有了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文。而且在上个学期里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语。
二年级下册语文教学 篇1 教材分析 本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教材内容。
小学二年级语文下册教学工作范文1 教材分析 本册教科书设计了九个专题，围绕专题以整合的方式安排了九组教材内容。每个专题的内涵都很丰富，教材内容贴近儿童生活，为实现三维目标提供了广阔的平台。
二年级语文下学期教学工作1 教材分析 本册教材共有34篇课文，内容丰富、题材多样、语言生动。每组教材中，每一单元里都有导语，导语非常生动形象的降本单元的主题呈现出来。在阅读课文中，优美流畅的语言非常适合孩子们学习。
马说教案
《马说》教案 篇1 课前3分钟演讲 课前起跑线——字词检测 祇(zhǐ)骈(pián)尽粟一石(dàn)食(sì)马者 其真邪(yé) 出示学习目标 (1)认识伯乐与人才的关系，理解作者怀才不遇的感情。
马说教案 篇1 自主练习 ⒈给加点字注音。 骈死( ) 槽枥( )( ) 粟( ) 外见( ) 食马( ) 祗( ) ⒉解释下列加点字的含义。 ①祗辱于奴隶人之手( ) ？ ②骈死于槽枥之间( )( ) ③千里马常有，而伯乐不常有。
马说教案 篇1 【学习目标】 作者及其说的文体特点。 读懂文章，领会本文词、句的含义。 诵读课文，理解文章的寓意。 【学习重点】 文中重点词句的掌握。 力争当堂成诵，加深对文章的寓意的理解。
《马说》教案(一) 知识与能力： 理解短文所阐明的深刻道理。 掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 归纳这一类怀才不遇的文学作品的共同特点，做一点初步的文学探究。
