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1、比如教材第8页的风景照片，有亭有楼有桥有廊，其间又装点着郁郁葱葱、生机盎然的藤萝树木，以及熙熙攘攘的人群，整幅照片内容丰富繁杂。
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3、交流写游戏场景的秘诀 学生教师选择重点相机板书。板书：全体、个别 眼观、耳听、心想……【设计意图：“未成曲调先有情”。
欲扬先抑、排比的作用
作用：用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。“扬”和“抑”，在艺术上都是一种强调手段。
欲扬先抑的作用是让剧情多变，形成跌宕起伏，制造鲜明对比。这是一种促进和抑制的写作技巧，但也可以是分析文章时的一种表达技巧。欲扬先抑的意思是放开，发扬一种事物，就要先抑制，先控制。
欲扬先抑的作用如下：通过这样的方式，可以让故事的变化和变化，形成强烈的反差，让人在读的时候，有一种豁然开朗的感觉，给人以更深的印象。“扬”、“抑”都是强调艺术手法的一种。
欲扬先抑手法的作用能够很好的表达出作者充沛的感情，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。欲扬先抑的意思是要发扬、要放开，先控制、压抑。
而且大多是用相反对立的形式构成对照。另外，对于抑扬两者，不可等量齐观，而是应该重在后扬。抑，起的是衬垫作用。这里的比例、分量的掌握，只能通过自己不断的写作实践，去细细地体会、揣摩。
欲扬先抑：解释为要发扬、要放开，先控制、压抑。作用：能够很好的表达出作者充沛的感情。使人物形象更加丰满真实。使故事情节更加曲折动人。使作品情感更加真挚动人。
兰亭集序说课稿
1、《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》。
2、书法艺术的精湛 《兰亭集序》是王羲之的代表作之一，其书法艺术的精湛程度达到了极致。
3、小学书法说课稿范文一：中国书法 教学目标： 了解我国书法的演化过程、特点及其艺术价值。 培养学生热爱祖国优秀传统文化的美好情感。 了解书法家的风格特点及书法评价标准，并能作简单的书法练习。
4、《赤壁赋》的说课稿2 说教材 《赤壁赋》是高中课程标准实验教科书语文必修二第三单元的第二 篇课文，它上是《兰亭集序》后接《游褒禅山记》。
