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小学五年级上册英语课件
1、① 教师用多媒体课件分别出示烹调、游泳、打篮球和大乒乓球的情景，引出单词“cook”，“swim”和词组“play basketball”，“play ping-pong”。
2、课后作业 A、练习对话。 B、抄写本模块单词。
3、Unit1What’shelike？PEP五年级上册Let’stry~Let’stalk知识点1抓关键信息法在做听力练习时，不必力求听懂每个词，不要在单个词上浪费太多时间。
小学英语教学设计课件(精选5篇)
1、教学内容：小学英语第一册第四单元Part A 中的 Lets learn .(单词：rabbit、duck、dog、panda、bird、bee、monkey ) ，句子：I he a …… 教学重点、难点：听说、认读三会单词。 教具：有关六种小动物的头饰、玩具，相关单词卡片。
2、下面就由 为大家带来小学英语教学设计课件，欢迎各位参考借鉴！ 小学英语教学设计课件 复习目标： 认读四会单词，在学生原有的基础上增加必须的单词量，并且按照要求背诵四会单词。能完成四会单词默写，分类的练习。
3、板书设计 Pep4 Unit6 A Lets learn umbrella scarf gloves sunglasses 小学生英语课件 教学目标。 会听说认读单词baby，hy，windy，sunny，sorry等词。 知道以上单词中辅音字母加y的.发音特点。
4、小学生英语教案【篇1】 教学内容 词汇(略)。 句型：Its time to do sth. 语法：初步学习不可数名词的用法。 教具 录音机；与本课生词有关的图片；几只茶杯(或瓶子、玻璃杯)。 课堂教学设计 值日生报告。
5、小学英语文字内容课件 生词和课文教学 教师向学生出示一本20xx年的挂历，并说It’s new .引出并教学new 这个词。 翻开挂历的第一页问学生：这是一个什么日子？教学New Year 这个词。
小学英语教学设计课件(集锦5篇)
教学内容：小学英语第一册第四单元Part A 中的 Lets learn .(单词：rabbit、duck、dog、panda、bird、bee、monkey ) ，句子：I he a …… 教学重点、难点：听说、认读三会单词。 教具：有关六种小动物的头饰、玩具，相关单词卡片。
小学英语教学在教学目标设定、教学过程设计、教学评价的实施和课程的开发上都要突出以学生为主体的思想。就目前小学英语教学的现状来看，要做到以学生为主体主要应该都考虑以下几点： 是把课堂还给学生。
板书设计 Pep4 Unit6 A Lets learn umbrella scarf gloves sunglasses 小学生英语课件 教学目标。 会听说认读单词baby，hy，windy，sunny，sorry等词。 知道以上单词中辅音字母加y的.发音特点。
小学英语文字内容课件 生词和课文教学 教师向学生出示一本20xx年的挂历，并说It’s new .引出并教学new 这个词。 翻开挂历的第一页问学生：这是一个什么日子？教学New Year 这个词。
小学生英语教案【篇1】 教学内容 词汇(略)。 句型：Its time to do sth. 语法：初步学习不可数名词的用法。 教具 录音机；与本课生词有关的图片；几只茶杯(或瓶子、玻璃杯)。 课堂教学设计 值日生报告。
小学英语教学设计课件(5篇)
教学内容：小学英语第一册第四单元Part A 中的 Lets learn .(单词：rabbit、duck、dog、panda、bird、bee、monkey ) ，句子：I he a …… 教学重点、难点：听说、认读三会单词。 教具：有关六种小动物的头饰、玩具，相关单词卡片。
小学英语教学在教学目标设定、教学过程设计、教学评价的实施和课程的开发上都要突出以学生为主体的思想。就目前小学英语教学的现状来看，要做到以学生为主体主要应该都考虑以下几点： 是把课堂还给学生。
小学英语文字内容课件 生词和课文教学 教师向学生出示一本20xx年的挂历，并说It’s new .引出并教学new 这个词。 翻开挂历的第一页问学生：这是一个什么日子？教学New Year 这个词。
小学生英语教案【篇1】 教学内容 词汇(略)。 句型：Its time to do sth. 语法：初步学习不可数名词的用法。 教具 录音机；与本课生词有关的图片；几只茶杯(或瓶子、玻璃杯)。 课堂教学设计 值日生报告。
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小学英语微课设计教案篇1 教学目标 知识目标： 学会使用句型“What did you do at the weekend？”和“Where did you go？”并懂得使用相应的过去式进行对话。 能有感情地朗读课文，并进行角色扮演。
